组织培养的概念及技术评价

    组织培养指的是从体内取出组织，在体外模拟体内生理环境，在无菌、适当温度和一定营养条件下，使之生存和生长并维持其结构和功能的方法。细胞培养用的也是同样的方法，培养物是单个细胞或细胞群。在培养组织过程中，现代的培养技术尚不能在体外维持组织的结构和机能长期不变，因此在进行培养时，不论培养物是组织或细胞都要生活在人工环境中。生存环境的改变，细胞的移动(运动)、培养时间过长特别是反复传代．很容易导致细胞发生变动或出现单一化现象，即趋向于变成单一类型细胞，最终也变成了细胞培养。另外所谓细胞培养，也并不意味细胞彼此是独立的。细胞在培养中的生命活动和在体内时一样，仍然是相互依存的，呈现着一定“组织”特性。所以，组织培养知细胞培养并无严格区别。因此在本书的叙述中，这两个词将作为同义语使用。

    所谓器官培养，指的是应用与组织培养相似的条件，培养的是器官的原基、器官的一部分或整个器官，使之在体外生存、生长和保持一定功能的方法。以上三个层次的培养．又可统称之为体外培养。

    组织培养不仅是一种技术，也是一门科学。从广义上说组织培养分为动物组织培养和植物组织培养两大类，被用于组织培养的细胞或组织是非常好的实验对象。组织培养在现代医学和生物科学研究中应用极为广泛，这与其有一系列优点是分不开的。

    (1)能长时间直接观察活细胞的形态结构和生命活动，可用于细胞学、遗传学、免疫学、实验医学和肿瘤学等多种学科的研究工作。

    (2)便于使用摄影、摄电影和闭路电视等方法进行记录，能直接观察细胞变化。

    (3)可供研究的细胞种类极为广泛，从低等生物到高等动物以及人类、从胚胎到成体、从正常组织到肿瘤细胞，皆可用于培养。

    (4)便于使用各种不同的技术方法，如相差显微镜、荧光显微镜、电子显微镜、组织化学、核素标记等方法观察和研究细胞。

    (5)培养细胞携带有与体内细胞同等的基因组,也是分子生物学和基因工程学的研究对象；细胞培养技术已是分子生物学和基因工程的重要组成部分。

    (6)易于使用物理、化学和生物因素等进行实验研究。

    (7)可同时提供大量生物性状相似的实验对象，耗资少，比较经济。

    (8)已成为生物制品、单克隆抗体生产和基因工程制品等的生产手段。

    组织培养作为一种技术仍有其局限性，主要是组织和细胞离体以后，生存在人工培养环境中，而人工模拟体内环境的技术还有很大差距。因此在利用培养细胞做实验对象时，不应视为与体内细胞完全一样．实验结果不可以轻易认同为体内实验，细胞培养实验模型不能取代动物实验和临床实验。

    来源：中国微生物菌种网 www.bnbio.com